hydrolienne

alors voilà je fais mon TIPE 2010/2011 sur les courants marins , plus particulièrement sur les hydroliennes.
J'ai trouvé une expérience que je n'ai pas encore essayé.

Je suis en ce moment à la recherche de mon plan après plusieurs recherches de faites.
J'avance doucement mais surement.

Si vous avez des infos à communiquer n'hésitai pas, il est possible de s'échanger des infos.

Bonjour,
Bravo! Tu es donc partie sur les hydroliennes, c'est un bon sujet.
Peux-tu nous en dire plus de l'angle sur lequel tu voudrais aborder le sujet (la problématique) car le contenu de ton plan en dépend. Même si généralement, ton plan devra contenir une partie "principes" avec l'exposé de la physique des hydroliennes (de la méca flotte!), une partie "ingénierie" pour explique comment exploiter la physique de la chose et une partie "mise en oeuve" avec ton expérience (laquelle?)...

oui bein sur je savais bien que j'avais oublié d'écrire quelque chose !!
alors j'hésite entre 2 problèmatiques mais la première me parait mieux:
1- Les courants marins permettent-ils à l'aide d'une hydrolienne de produire de l'énergie?

2- Les courants marins sont-ils une ressource d'énergie exploitable, inépuisable et sans danger pour la planête?

Certes la première est plus "physicienne" ! Ceci dit, à titre anecdotique, tu peux aborder l'aspect "inépuisable" et "sans danger pour la planète" dans tes travaux....

je pense en parler car je trouve interressant de consacrer une partie aux inconvénients et avantages d'une hydrolienne

tout à fait, mais ne confod pas "danger pour la planète" et "danger pour la navigation" :-))

j'ai enfin réussi à faire un plan avec pour problèmatique: "les courants marins permettent t-ils à l'aide d'une hydrolienne de produire de l'énergie?"
et voici mon plan:
Introduction
I/ Les courants marins
a-Origine
b-Energie fournie par les courants marins
II/ Les hydroliennes
a-Définition
b-Les avantages
c-Les inconvénients
III/ Principes de fonctionnement
a-Action des courants
b-La transformation en énergie électrique
c-Le stockage
IV/ Exploitation de l’expérience
Conclusion
Bibliographie

voilà

Bonjour,
Personnellement, j'aurais abordé les points II.b et II.c après avoir expliqué les principes de fonctionnements...
Je ne sais pas si les aspects "stockage" du courant électrique sont vraiment à leur place dans ce TIPE. A moins qu'il ne s'agisse du stockage d'autre chose!
Le point IV n'est pas assez développé. Avant de présenter l'exploitation de l'expérience, il faudrait en décrire les objectifs, le principe et la réalisation.

Bon réveillon!

bonjour et bonne année,
alors j'ai un peu modifié ce que j'avais fais je suis d'accords avec tes remarques

1. Les courants marins
a) Origine
b) Energie fournie par les courants marins
2. Les hydroliennes
a) Définition
b) Les différents types et leurs éléments
3. Principes de fonctionnement
a) Action des courants
b) La transformation en énergie électrique
c) Avantages et inconvénients
4. Exploitation de l’expérience
a) Objectifs et principe
b) Réalisation et exploitation


mais j'ai un gros doute avec l'emplacement de "avantages et inconvénients"
et est ce que je devrais insérer une sous partie sur l'emplacement adéquates de l'hydrolienne?

Bonjour et bonne année!
Déterminante pour toi cette année ! Bon courage...
Tu pourrais créer un nouveau chapitre sur l'exploitation des hydroliennes, dans lequel tu aborderais les avantages et les inconvénients (qui sont essentiellement des aspects d'exploitation) mais aussi l'industrialisation, les critères et contraintes d'implantation, les infrastructures maritimes et terrestres et autres idées à venir sur le sujet.
par curiosité, quelle expérience songes-tu réaliser?

bonjour,
merci je n'avais absolument pas penser à cette organisation.
Pour l'expérience, je pensais faire une expérience basique en fabriquant une mini hydrolienne avec une hélice, un moteur et un multimètre pour montrer que cela produit de l'énergie, bien sur dans un bac d'eau avec une arrivée d'eau pour créer du courant. Mais je trouve ça un peu léger malgrès le manque total d'idée de ce côté.

bonjour,
pour compléter ta manip, tu peux faire l'expérience avec différents types d'hélices, avec ou sans carenage. Tu peux aussi faire varier le débit du courant et le type de moteur... Bref, il y a qq chose à tirer de ta manip!

oui me reste plus qu'à faire chier mon école pour qu'ils me fournissent tout ça ^^

marion a écrit:oui me reste plus qu'à faire chier mon école pour qu'ils me fournissent tout ça ^^

Peut être que tu pourrais te débrouiller toute seule :-)) Les hélices et les carénages, ça se bidouille! t'es physicienne ou pas :-))

telle est la question ^^
bon allé je vais essayé de faire un effort, mais le moteur et le multimètre je bidouille pas, la flemme

Accordé pour le multimètre et le moteur :-))
A ta place, j'utiliserais un oscillo en complément. Tu devras en effet te préoccuper de la forme et de la qualité du courant généré. Et puis c'est quand même plus spectaculaire!

c'est vrai, j'avoue!!
on m'accorde aussi l'oscillo ou il faut que je le fabrique ?

farçeuse avec ça! On en fera une physicienne!
Plus sérieusement, penses-tu aborder les problèmes de fabrication de ces engins? Car des matériaux qui passent leur vie sous la mer avec un entretien difficile, ça mérite réflexion....

oui c'est prévu dans les inconvénients, c'est l'un des plus gros problème des hydroliennes

n'oublie pas non plus le problème qu'est le transfert de l'énergie produite sur le continent....